3 mars 2018 - ollier

Le 100ème jour chez les CP.

Toute la matinée, les élèves ont travaillé en groupes pour réaliser des défis en numération, géométrie, mesure et problème.

Coloriages magiques, dessins avec des points à relier et autres activités ont rythmé l’après-midi.

Pour terminer cette journée, nous eu le temps de réaliser un affichage pour décorer la porte de la classe. Les élèves ont dénombrer 100 papillons. Au départ, ils sont partis tête baissée pour compter les 100 papillons, mais ils se sont vite rendu compte que cela était difficile et pour être certains de ne pas se tromper , ils ont décidé de faire 10 paquets de 10 papillons.

Et voilà le résultat.